siapa kah yang menjadi pemenang untuk tahun ini kita tunggu saja..........
Selasa, 20 Desember 2011
Ekspresi langkat.....
hidup langkat.......
Detik-detik pengumuman........
siapa kah yang menjadi pemenang untuk tahun ini kita tunggu saja..........
siapa kah yang menjadi pemenang untuk tahun ini kita tunggu saja..........
Sabtu, 17 Desember 2011
FSN SE-SUMUT DI BINJAI
AHLAH WASAHLAN ALAIKUM......
SELAMAT DATANG PARA KONTINGEN SE-SUMUT DALAM ACARA FSN SE-SUMUT DI BINJAI
INI LAH PARA PESERTA NASYID KONTINGEN LANGKAT TAHUN 2011
HIDUP LANGKAT!!!!!
CAYOOOO LANGKAT....
SELAMAT DATANG PARA KONTINGEN SE-SUMUT DALAM ACARA FSN SE-SUMUT DI BINJAI
INI LAH PARA PESERTA NASYID KONTINGEN LANGKAT TAHUN 2011
HIDUP LANGKAT!!!!!
Selasa, 19 April 2011
Pengalaman Micro Teaching di kelas
Pertama kali saya mengalami micro teaching adalah sebuah hal tersendiri buat kami apalagi ini sebuah pengalaman pertama kali buat kami mengajar di depan kelas menjadi guru.
dengan pengalaman ini kami harap bisa menjadi sebuah pengalaman hidup kami dalam mengajar.
Kami mengetahui pentingnya mengajar itu, akan tetapi kami akan tetap terus menjalaninya walaupun terkadang menjadi guru sangat sulit, apalagi memahamkan banyak orang , ini berarti suatu tugas amanah yang mesti dijalankan karena kewajiban seorang guru adalah mengajar.
dengan pengalaman ini kami harap bisa menjadi sebuah pengalaman hidup kami dalam mengajar.
Kami mengetahui pentingnya mengajar itu, akan tetapi kami akan tetap terus menjalaninya walaupun terkadang menjadi guru sangat sulit, apalagi memahamkan banyak orang , ini berarti suatu tugas amanah yang mesti dijalankan karena kewajiban seorang guru adalah mengajar.
Manfaat Micro Teaching
Penerapan micro teaching tidak hanya terbatas pada tujuan mencari calon
guru yang dapat mengajar dengan baik dan upaya mendorong (encourage)
terhadap guru-guru untuk selalu meningkatkan performance-nya. Tetapi masih
dapat digunakan dengan tujuan-tujuan lain.
Pendekatan micro teaching dapat dimanfaatkan untuk mencari seorang
guru menjadi model dalam mengajar. Guru yang dijadikan model memang
sudah diakui keandalannya dalam mengajar. Namun demikian tidak harus
semua bidang studi ada seorang model guru. Tentukan bidang studi yang
dianggap harus ada guru model. Pendekatan ini juga dapat digunakan untuk
mengajar tanpa kehadiran guru. Misalnya guru mengajar bidang studi x dengan
pokok bahasan y, proses mengajarnya direkam. Jika suatu saat guru itu
berhalangan, guru pengganti atau guru piket dapat memutar ulang rekaman
itu. Siswa tinggal melihat dan mendengarkan. Materi pengajaran yang
disampaikan dengan metode eksperimen, demonstrasi atau ceramah sangat
cocok.
guru yang dapat mengajar dengan baik dan upaya mendorong (encourage)
terhadap guru-guru untuk selalu meningkatkan performance-nya. Tetapi masih
dapat digunakan dengan tujuan-tujuan lain.
Pendekatan micro teaching dapat dimanfaatkan untuk mencari seorang
guru menjadi model dalam mengajar. Guru yang dijadikan model memang
sudah diakui keandalannya dalam mengajar. Namun demikian tidak harus
semua bidang studi ada seorang model guru. Tentukan bidang studi yang
dianggap harus ada guru model. Pendekatan ini juga dapat digunakan untuk
mengajar tanpa kehadiran guru. Misalnya guru mengajar bidang studi x dengan
pokok bahasan y, proses mengajarnya direkam. Jika suatu saat guru itu
berhalangan, guru pengganti atau guru piket dapat memutar ulang rekaman
itu. Siswa tinggal melihat dan mendengarkan. Materi pengajaran yang
disampaikan dengan metode eksperimen, demonstrasi atau ceramah sangat
cocok.
Pengertian Micro-Teaching
Micro berarti kecil, terbatas, sempit. Teaching berarti mendidik atau mengajar. Micro-teaching berarti suatu kegiatan mengajar dimana segalanya diperkecil atau disederhanakan. Apa yang dikecilkan atau disederhanakan, yaitu : · Jumlah siswa 5-6 orang ·
Waktu mengajar 5 – 10 menit · Bahan pelajaran hanya mencakup satu atau dua hal yang sederhana · Ketrampilan mengajar difokuskan beberapa ketrampilan khusus saja.
Langganan:
Postingan (Atom)